1月14日下午，我校“2014年学风建设经验交流会暨先进院系评选”活动在A-01报告厅举行。校党委副书记陈贞忠、副校长刘翔出席大会，党委学工部、学生处、团委、宣传部、教务处、科研处、大学生就业指导中心、后勤总公司、图书馆、素质教育中心等相关职能部门和各院系党总支书记、副书记、团总支书记、辅导员参加了大会。

17个参评院系分别对其学风建设工作做了汇报展示。参评院系紧紧围绕学校的中心工作，根据各自专业和学生特点的不同采取了行之有效的措施，从对学风的认识、院系学风建设概况、学风建设思路、主要措施和实施效果、目前学风建设存在的问题以及今后学风建设工作的思考等方面做了工作展示。

工作展示结束后，刘翔副校长就本次活动发表讲话。他表示，召开学风建设经验交流会暨先进院系评选活动，充分说明从学校到院系，对学风建设的高度重视。我校从2010年开展教学工作会议起，学风建设就走上了正轨，加强学校学风建设列上了日程。在2014迎评年以迎评为契机狠抓学风建设，在评估期间得到了专家的充分肯定。今天各个院系利用短短的几分钟发言时间，从思路、措施、效果等多方面将本院系的学风建设工作做了很好的总结，思路清晰、措施得当、效果明显。每个院系的学风建设活动除了共性，还有鲜明的特性，各院系都充分考虑到了自身院系学生的特点，专业的特点，从校内到校外，从第一课堂到第二课堂，从教室到宿舍，从不同的层面用不同的方式对如何做好学风建设开展了很好的实践，各个院系应该相互学习，相互借鉴。最后，刘翔副校长也谈了今后学风建设的三个特性：一是长期性。学风建设不是一蹴而就的，而是一个漫长而曲折的过程，是一个积累、凝练、传承的过程。虽然我校的学风建设取得了一定成效，但还没有形成新乡学院特有的学风，我们还有很长的路要走，要不断地加强教育和引领。二是系统性。学风建设是系统工程，它涉及到方方面面，不仅仅是学生工作系统，还包含了很多方面的因素在内，所以我们要深刻认识到它的系统性。三是品牌性。不同的学校、不同的院系、不同的专业是不一样的，不能一概而论。我们应该学会结合自身特点，有针对性的开展相关活动，努力打造学风建设的品牌。

我校学工队伍将以此次经验交流会为契机，要求全体学生工作人员会后能互相学习总结经验和做法，积极引导学生端正学习态度，养成良好的学习习惯，提高人才培养质量，努力培养和形成优良的校风和学风。

                               (学生处  文/图)